„Zum elften Mal wurde im Jahr 2022 der Wettbewerb „Jugend wirtschaftet!“ der Landshuter Stiftung Finanzbildung in der bayerischen Oberstufe durchgeführt und der Klaus-Hildebrand-Preis verliehen. Es wurden hervorragende Fach- und Seminararbeiten eingereicht, die die Schwerpunkte Wirtschaft und Finanzen thematisieren, eine davon war zudem äußerst kreativ und künstlerisch aufbereitet.“ (Ein Presseservice der epk media GmbH & Co. KG)
Welch ein Lob für unsere BOS Schülerin Lena Kowasch! Sie ist diejenige, welche aufgrund ihrer Kreativität besondere Anerkennung erhält und als Preisträgerin den zweiten Platz einnimmt. Für ihre Seminararbeit hat sie aus Verpackungsresten eine Hülle gebastelt, welche die Form einer Schallplatte hat.
Mit Stolz durften die Schulleiterin Frau Siegert und die Seminarbetreuerin Frau Stern im Namen der Stiftung den Preis übergeben. Der Klaus-Hildebrand-Preis ist einem Münchner Unternehmer gewidmet, der sich Zeit seines Lebens für den Austausch von Wirtschaft und Lehre eingesetzt hat. Die besten vier Arbeiten wurden von der hochkarätigen Fachjury prämiert, die aus Hochschulpräsident a.D. Prof. Dr. Erwin Blum, Karin und Kilian Hildebrand, Versicherungsvorstand Dr. Stefan Kunowski, Young Professional Fabian Langaard, Landtagsabgeordnetem Helmut Radlmeier, FNG-Vorstand Volker Weber, Verleger Dr. Frank-B. Werner sowie Stiftungsgeschäftsführer Edmund Pelikan besteht.
„Beeinflussung des Konsumenten durch Verpackungsdesign“ war das Thema der Arbeit von Lena Kowasch. Konkret ging es darum, wie Farbe, Form, Typographie und Material der Verpackung den Konsumenten zu einer Kaufhandlung verleiten. Vor allem bei Dingen, die man nicht unbedingt braucht oder noch nicht kennt, spreche man mehr auf die visuellen und haptischen Reize an als auf den tatsächlichen Inhalt, stellt die Schülerin fest. Denn „Verpackungsdesginer wickeln mit einer guten Verpackung nicht nur die Ware ein, sondern auch den Käufer“. Frau Kowasch selbst jedoch überzeugte in ihrer Arbeit auch inhaltlich und nicht nur durch die Optik!

B. Stern