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Max Weber – fast kein Problem!

Die Schüler des Kurses Soziologie aus der BF 11 haben sich keiner leichten Aufgabe gestellt:
Max Weber zum Teil im Originaltext zu lesen, verstehen und dann die Inhalte noch sinnvoll und verständlich seinen Mitschülern mitzuteilen -

Flipped-Classroom-Workshop bei der „ICM and beyond“ 2018 in St. Pölten

Am 20. und 21. Februar 2018 fand in St. Pölten die siebente internationale Konferenz "Inverted Classroom and beyond" statt, ich selbst war nun zum dritten Mal mit dabei. In diesem Jahr wurde ich von einer jungen Kollegin begleitet - vielleicht ein Indikator dafür, dass die Methode des Flipped Classroom nun allmählich an Bekanntheit gewinnt und die Bereitschaft, diese Methode näher kennenzulernen steigt.

„Wenn der Tod Menschen im Lebensraum Schule trifft, ist von einer Minute auf die andere nichts mehr so, wie es gerade eben noch war…“

Diese Erfahrung musste leider auch die Schulfamilie der Beruflichen Oberschule Passau schon wiederholt machen. So entstand innerhalb des Kollegiums der Wunsch sich intensiver mit diesem schwierigen Thema auseinanderzusetzen.

Wo Worte auf fruchtbaren Boden fallen

Der Schulentscheid des Debattierwettbewerbs "Jugend debattiert" hat am Schulstandort Auerbach der FOS/BOS Passau stattgefunden. Wie schon in den vergangenen 15 Jahren traten traditionsgemäß Schüler der 12. Klassen in zwei Vorrunden und zuletzt im Finale gegeneinander an.

So arbeiten die Polizeispezialeinheiten

Der G20-Gipfel in Hamburg und die begleitenden Krawalle beschäftigten Oberstudienrat Michael Dominik (r.) und seine Schüler der Abiturklassen aus der FOS und BOS 13 im Seminar Sicherheitspolitik. (PNP-Artikel vom 1.3.2018)

„… TOOR! … TOOOOR! … Oh, nein, … doch kein Tor, der Schiri entscheidet auf Abseits ….“

… und dann wird im Fernsehen eine virtuelle Abseitslinie über das Spielfeld gelegt, um zu zeigen, ob die Entscheidung des Schiedsrichters richtig oder falsch war und der Stürmer beim Abspiel näher zum Tor stand als ein Gegenspieler.